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儿子 加油 你就是奇迹

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霆祥吾儿:
       不知从何时起,妈已经接受了你的平庸,接受了你的不完美。
       不再拿你与别人家的孩子相比,不再对你有过高的期望。你的成绩,是好是坏,妈都坦然,一笑而过。因为妈知道:成长是你自己的事!妈也一直相信:你有能力应对成长的烦恼!
       正如那次考试后,你细数升入高中以来的历次成绩,然后冷静地说,你发现学习上也有一定的周期,你的成绩已降到低谷,也该回升了。
       或许被你的周期论言中,再次考试你考出了理想的成绩,你风趣地说:想着也该考好了,就像那球一样,落在地上,总会弹起!
       那一刻,妈太佩服你了!谈笑间,学习轻松自若。


  这次期末考试,你的成绩依然不尽人意。但是,想到你周末回到家,下巴上那红肿的疙瘩敷了两张拔毒膏才略消;想到你在考场上忍痛奋笔疾书,坚持答完最后一科考卷,妈不禁为你点赞!
       记不清多久,你没有因病请假过一次了,也记不清多久你没有向我谈起成长的烦恼。亲爱的儿子,你懂事得让人可怜,独立得让人心疼。

  犹记得,四岁时,妈妈牵着你的小手,把你送到老师的身边。趁你不注意,悄悄地离开。
      第二天中午,妈带了新衣服去探望你,你睡得正香。妈就放心地把你交给老师,交给西村实验幼儿园。
      周末回到家,你骄傲地对我们说:老师最喜欢你,还给你买了新衣服!其他小朋友爱哭闹,老师都不喜欢!
      就这样,不到两星期,幼儿园就成了你的乐园。自此,张霆祥是最棒的!这样的赞叹声伴随着你,走过三年全托生涯。
       这三年,不仅让你知识倍增,而且让你养成了良好的学习作息习惯。



  八小四年时光,每天叫醒你的是闹钟,而不是妈妈。每天催你上床睡觉的是时间,也非妈妈。每天放学后,写完作业才出去玩,是一种习惯。用过的书,除了多了几行漂亮的铅笔字或者钢笔字外,几乎和新的一样!这也是一种习惯!
  芝田实小两年,你度过了你学生时代最活跃,最精彩的时光。处处抛头露面,时时表现自己,你成为了学校最闪亮的那颗星。


  三年北附历练,你学会了自己整理行装,生活上更加独立坚强;你看到了“山外有山,天外有天”,学习上更加刻苦努力。三年师生情,同窗情,一路拼搏,一路精彩!
  如今的你,经过了中考的洗礼,两年高中生活的打磨,已经进入紧张的备战状态。看着你整洁的房间,整齐的书柜,干净的衣橱,妈相信:在这个一张考卷定乾坤的年代,你不会辜负自己,辜负韶华!因为,在妈心中,你就是奇迹!

  那个曾经两次战胜病魔,打败死神的小男孩是你;
     那个随手拿粉笔在地上一画,就能画出一个栩栩如生的喜羊羊来的小画家是你;
     那个四岁就能把中国地图拼得得心应手的小男孩还是你;
     那个六岁就趴在床上,倔强地演算从1加到100等于几的小数学家是你;
     那个五年级时,能够自己发现一条运算规律的小学生是你;
     那个小学六年级,听着一首简单的乐曲,不看乐谱,就能摸索着弹奏出来的小音乐家是你;
      那个在北附巩义校区,三年来,一直保持立定跳远冠军的体育健将是你;
      那个模仿能力极强,幼儿园就能模仿学校升旗仪式主持词,中学时模仿各任课老师说话声音的小播音员是你,是你,还是你!

       今生做你的妈妈,我感到骄傲!儿子,加油,妈期待着你的下一个奇迹!
                                              love mum

附:《儿子的发现》原文
       那天 ,给同学们讲圆的面积计算公式 s=pai r的平方 ,其中r是个变数 。为了提高运算效率 ,我要求同学们笔算11~30的平方 ,并且熟读成诵 。
       很快 ,就有同学算出来了。 为了调动每个学生的积极性, 提高他们的参与度 。我要求速度快的同学互相对下答案, 等所有学生都计算完毕 。在同学们的齐声诵读中 ,我把正确答案抄写在白板上,要他们开始读背 。
       谁知我话音刚落 ,就传来儿子骄傲的声音: “那还用背 ?我找到规律了 ,很简单 。”
       “去去去 ……有啥规律可寻 ?我们都是死记硬背过来的。” 我不耐烦地冲他说, 根本不给他辩解的机会。 儿子急于表现自己, 激动地跑上来 ,指着白版给我讲 :“你看 11的平方是121, 11加12是23,再加121等于144 ,刚好是12的平方。 12加13是25,再加144等于169, 169是13的平方 。13加14是27,再加169等于196 ,是14的平方。”
        “你这叫啥规律 ,去给我认真背去! 考试时 ,再让你想一阵子规律 ,时间都耽误过去了 !”儿子拗不过我 ,乖乖地回到座位上, 开始读背起来 。我也和同学们一起 ,把这多年不用的知识重新开始记忆。
        没过几分钟, 我刚刚读背到22的平方 ,儿子说他背会了 。我半信半疑 ,冲他嚷道 :“背会了就起来背 。”在众目睽睽中 ,儿子从容地站起来 ,声音哄亮地背道 :“11的平方121 ,12的平方144……30的平方900 !”
         “哇 !一个都没错!” 教室里响起一片赞叹声 !我也不得不佩服儿子超强的记忆力 。小时侯学古诗, 只要听我背两遍 ,第三遍开始 ,我背前两个字 ,儿子就能接后几个, 几遍下来就背会了。 三年级记英语单词 ,也是读两遍就背会了 。而今就连这苦燥的数字, 也这样快就装进了大脑。
        课后 我才得以认真地思索 ,儿子所谓的规律。 经验证 ,儿子是对的 。学数学这么多年了 ,速算的书我也看了一两本 ,但从来都没想过还有这样一条规律。 儿子的发现令我很欣喜 ,希望他能继续保持这种勤于动脑的习惯 ,取得更大的进步。
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