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郑州四中物理名师点评2019中考试卷:贴近生活 立足核心素养

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发表于 2019-6-25 22:33:20 | 显示全部楼层
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  【名师简介】
  李爱华郑州四中高级教师,教研组长,郑州市教育教学先进个人,郑州市骨干教师,郑州市优质课一等奖,国家级课题二等奖。
        贴近生活   立足核心素养
  李爱华谈到,纵观2019年河南物理中招试题,题型题量保持不变,紧扣课标,注重对基础知识、基本技能的考查,覆盖物质、运动与相互作用、能量三大主题,对声、光、力、热、电学的基本概念等内容,考察广泛,达到90%;对于密度、压强、欧姆定律、功、功率、能量转化效率等重点知识覆盖率达100%,蕴含绿色能源,北斗导航卫星发射,5G手机,涉及安全教育、传统文化、时代科技,整套试题稳中有变,稳中求新,由易到难,把握有度,情景设计更为新颖,体现物理学科的核心素养,是非常好的一套试题!
  填空题从绿色能源入手,马上拉近了学生和生活的距离。接着从基本知识的重现到压强概念的理解,到第六题的科学推理,既与高中知识相联系,体现知识的进阶与延展,又深入考查了学生分析逻辑推理能力。
  选择题注重考查了知识的全面性,有借助诗词和体育运动对概念知识的整合,也有对物理情景的分析和推断,还有重点知识的计算,覆盖面广,建构模型,层层递进。
  作图题更贴近生活,15题取材于教材图片,学生很亲切,难度适宜。16题源于教材“动手动脑学物理”,加以创新改进,时代感明显,且实用性较强,是很不错的题目。
  实验探究的三道题均为课标要求的20个实验的内容,包括对实验操作实验方法的考查、实验过程的探究、对实验结论的获得与总结、误差分析和评估等,都是在学生熟悉的题目情境中加以创新与改进,有效地考查了学生的创新实验设计能力和知识迁移能力等实验基本素养,非常棒!
  20题利用电动自行车新国标的相关数据考查能量转化、功和功率、动能,引导学生用物理学视角关注科技和社会发展;21题将受力分析、阿基米德原理、欧姆定律等知识有机综合在一起,比较全面考察学生的思维能力,又借助图像考查了学生的数理结合能力,导向明确!
  整套试题没有偏题,难题,怪题,紧扣课标,贴近生活。有两个方面特色鲜明,
  物理来源生活,并走向社会
  通过一系列的生活情景和新材料,新科技的应用,时时刻刻让学生感受身边的物理,通过生活情景归纳物理模型,由物理模型解决生活实际问题,吸引学生积极探究,运用物理知识创新我们的生活,解决生活中的问题,并培养学生的安全意识,这对今后学生的学习和教师的教学有非常好的引导。
  对学生的思维品质的考查
  核心素养就是培养学生适应个人终身发展和社会需要的必备品格和关键能力,而关键能力落实到物理学科就是思维能力。我们需要培养选拔善于思索、勇于探究、积极解决实际问题的人才,对此,整张试卷体现的颇为充分。整套题中纯记忆的考查较少,几乎每道题都在引导学生通过试题中的情景信息去提取整合,需要学生调动大脑中的知识由浅入深地逐步分析、推理、解答、计算来解决问题,核心素养中对学生思维品质的考查很好的落实在了试题中!
  分析试卷中的信息,我们要意识到:今后学生的物理学习和老师的教学,要继续研读课标,立足核心素养,关注新材料、新科技,增强学科意识,教会学生用物理的眼光去认识生活现象,学会思考,学会学习,具备物理思想和学习能力,收获物理智慧。(楚智强)


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