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郑州四中名师王雪涛点评2019中考作文

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发表于 2019-6-25 16:36:48 | 显示全部楼层


       大河网讯 6月25日上午10时30分,2019年中招首场语文考试结束,备受关注的中考作文题目随之揭晓。今年的作文难度如何?怎样写才能拿高分?大河网特别邀请到郑州市第四中学名师王雪涛进行作文命题解析,给考生奉上解题"攻略"。

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【名师简介】

王雪涛,郑州四中九年级语文教师,青年教师导师,高级教师,河南省首批骨干教师,河南省文明班级班主任,郑州市优质课大赛一等奖,郑州市科研课题一等奖。代表郑州市语文教师参加与新加坡的国际交流,所讲授的《木兰诗》获得众多新加坡来华交流校长的一致夸赞。

2019中考作文题回顾

任选一题作文。

题目(1):____________让我更出彩

先在横线上填上合适的内容,把题目补充完整,然后作文。

②除诗歌外,文体不限。600字左右。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名

(2)读下面材料,然后作文。

时钟对指南针说:"什么时候你都指向南方,真是太固执了!"

指南针微笑着回答:"如果我像你一样不时地指向不同的方向,早就被人当垃圾扔掉了。"

读了上面的材料,你有什么联想或感悟?请任选角度,自定立意,自拟题目,写篇文章。

要求:①除诗歌外,文体不限。600字左右。

②文中不得出现真实的人名、校名、地名。


【2019作文点评】

王雪涛谈到, 2019年中招语文的作文题目依旧选用了 "二选一"的 作文模式,形式相对稳定,难易比较适中。第一题是半命题作文,《 ____让我更出彩》。第二题是寓言类材料作文:时钟对指南针说:"什么时候你都指向南方,真是太固执了!"指南针微笑着回答:"如果我像你一样不时地指向不同的方向,早就被人当垃圾扔掉了。"读了上面的材料,你有什么联想或感悟?请任选角度,自定立意,自拟题目,写篇文章。

题目给一半,补题是关键

《____让我更出彩》,这是一篇半命题且写事为主的作文。为什么又是半命题?试分析其原因,发现五年来河南特别青睐半命题作文。从近五年中考作文第一题来看,除2018年考了命题作文《最懂我的那个人 》外,今年及2015、2016、2017这几年的第一题均为半命题作文,这不仅是半命题作文形式新颖,自由空间大(可补写题目的前半部分,后半部分或中间部分),可选择的材料范围更广,而且"题目给一半,补题是关键",便于学生"拿出自己的长项",发挥自己的优势。今年是让考生补写题目的前半部分。

为什么以记事为主?写人为主的作文2017、2018连出了两年,今年出写事为主的作文是众望所归。当然,写人记事是不能分家的,只是侧重点不同。从十年来的中考作文真题来看,河南中考作文的写作内容更关注"自我",以"我"为圆心向四周发散,如:我的成长故事,我的学习,我的家庭,我的学校,我的内世界,我的师友亲人等等。很好地践行了河南中考作文"不设审题障碍,让每一位考生都有话可说,有事可选,有情可抒"的宗旨,考查写作能力,突出语文核心素养,彰显"考试育人"的宗旨。

今年作文写什么?《 _____让我更出彩》,乃半命题作文。所补写的内容是写作对象,可以是一个人,一种活动、一本书、一句话、一种品质如诚信、合作、自信等,最适合写成记叙文。仔细审题,"让我"要求所补写内容与我有必然联系,"更"、"出彩"是写作的重点,可见所写内容对我的成长有助推作用。其中"更"有比较的意味,例如"磨难让我更出彩",可以采用对比、铺垫、烘托、渲染等手法。可以详写一件事,也可以写成长中互相联系的多件事,表现生活中坚强、积极向上等等,要注重细节描写,写明具体原因,注重人物心理刻画,适当抒情议论,画龙点睛。这样文章才会有灵魂。初中语文教材中莫顿·亨特的《走一步再走一步》的"事件+感悟"的写作思路可以借鉴,同学们大多也仿照课文练习过,比较熟悉。

读懂材料内容,确定写作主旨

今年所给材料:时钟对指南针说:"什么时候你都指向南方,真是太固执了!"

指南针微笑着回答:"如果我像你一样不时地指向不同的方向,早就被人当垃圾扔掉了。"

读懂材料内容,概括材料中心要点

"读懂"就是从整体上把握材料,千万不能看到只言片语就轻易下笔。这则材料源于动物世界,叙写的是时针与指南针的对话,指南针能正确认识自己——"什么时候都固执地指向南方",所以才不会被人当垃圾扔掉。分析材料可知,指南针的成功在于清醒认识自我,找到自己的价值,"自我价值"就是表现的中心内容。

把握材料关键,确定写作内容主旨

审读材料,就要深入挖掘材料的内涵,确定写作内容的主旨。材料往往有"点睛"之笔,特别是那些寓意性强的材料,这是材料的关键。为了降低审题的难度,往往命题人已在材料中用关键句点明寓意。如"固执"地 "指向南方""如果我像你一样不时地指向不同的方向,早就被人当垃圾扔掉了。"就是关键句。一个人,哪怕是个看起来一无是处的人,总会有他自身的价值存在。要清楚自己价值所在,坚守自我,不随波逐流。

在这则材料中,通过对话我们不难看出,"指南针的固执"其实就是它"清醒认识自我" "给自己定位准确""始终坚持""默默坚守""不改初心""始终如一""坚持自我""知己知彼" "目标明确"等等。这些我们平时训练较多,考生也会很容易想到。应该不难。根据材料作文的"主旨一致原则", 作者所写出的作文应该跟这则材料的主旨是一致的。一般来说,深入挖掘出了材料内涵,就等于确立了自己的作文主旨。接下来无论写成议论文,还是写成记叙文,全看作者的喜好。但一般情况下,第二题材料作文思辨性强,写这一题的同学选择写成议论文的会多一些。在平时的作文训练中,学生已掌握了"引议联结"的结构框架(引材料-亮观点-联系实际摆事实讲道理论证-作总结),写作应该不难。

当然,"劳于读书"方能"逸于作文",考生还要调动平时的读书积累,应在论据、论证方法或论说语言上至少要能有一点有所突破,如论据的丰富多元,多种论证方法的综合运用,论说语言的概括有力 ,生动简洁等等,作文有亮点方能得高分。考场作文人人能写,但并非人人写的都好,所以平时多读书很重要。

对比今年的两道作文题,笔者认为,2018年河南中考作文更关注考生"自我",关注"人的成长体验", 关注"自我价值实现",导向正确,实乃好题。(楚智强)



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