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以爱育人,静待花开

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发表于 2019-6-19 10:29:03 | 显示全部楼层
以爱育人,静待花开
百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。这个时代需要好老师,什么样的老师才是好老师?很重要的一点就是用爱去对待学生,让学生遇见更好的自己。
“教书是碗良心饭”,一名优秀的教师首先要具备爱心。爱心是原动力,“感人心者,莫先乎情”,一位拥有爱心的老师才有源源不断的动力与热情去教育与关爱学生。我身边就有这样一位老师,她们班有一位孩子在开学之初就引起了她的关注,这也是最让她头疼的一个孩子。这个孩子前期是一个特别好的学生,从他的发言来看他是一个很聪明的学生,但有时也会有一些不好的习惯,比如对同学不太友善,脾气比较大而且性格倔强,其他同学不能有一点损害他的东西……那时这位老师就在想一定要用爱去感化他,在他上课表现好的时候就会先表扬他,一旦他举手就会喊他回答问题,增强他的自信心和成就感。在某次上课时,他与同桌发生了一些小矛盾,在课上就开始争吵起来,对于孩子的这种行为,这位教师并没有一味地批评指责,而是在下课后把两位学生带到办公室,耐心地询问事情的起因和经过,引导这两个学生各自寻找自己的原因,但是这种情况下,脾气较大的那位学生并不能意识到自己的错误,反而开始狡辩,把错误全推到别人身上,其实老师已经看穿了他的小心思,但是却没有直接拆穿他,而是把他单独留下,与之谈心,使学生慢慢愿意打开心扉。经过一番开导和教育,孩子认识到了自己的错误并且主动向同桌道歉。有时,一味地批评与指责并不能从根源上解决问题,还需要用爱心去走进孩子的内心。
曾经在一本书中看到过这样一篇教育故事,一个经常犯错的小男孩儿恶作剧将同桌的两只鞋的鞋带系在了一起,差点使同桌摔倒,结果老师在询问时他还振振有词地说自己是好心帮助同学,没有错。老师非常生气,责令其写一篇检查,但是他却在纸上画了一双严肃甚至是愤怒的眼睛,那眼神令人害怕。那个男孩解释说无论他是否犯错,老师看他的眼神永远都是这样凶巴巴的。这位男孩儿的解释令老师感到震惊,孩子笔下的眼睛使之警醒,虽然她一直心存温暖,但却在不经意间通过一双冷酷的眼睛伤害了身边的孩子。对于那样的孩子,要唤回他的善良和纯真并不难,最重要的是让他感受到爱和温暖。教师要让自己从心里到眼里都充满爱,这样的爱才能打动人,才能影响人。
教书育人是教师的天职,关爱学生是师德的灵魂。以爱育人,静待花开,让孩子成为他们想要成为的人。
(郑州市金水区文化路第一小学教师:马艳红 邵华 吴梦路

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