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巧妙引导,促进领悟

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发表于 2019-4-12 16:03:48 | 显示全部楼层
  在孩子成长路上随时随地都会出现困惑,人际交往困惑、适应困惑、学习困惑、自我否定困惑、迷恋游戏困惑、不想上学困惑、和父母发生冲突困惑等,当问题发生,孩子们就会出现叛逆阻抗,让家长最头痛的是选择不上学,待在家里不出去,家长会特别着急,孩子却不着急。就会被逼无奈走出来求助,直接说怎么能让孩子尽快到校?家长一见我就会列出孩子的许多不足,还会拿自己的孩子和别的孩子比较,一说就会说好久,我会把家长从负面情绪中往出拽,直接问:“听您说了孩子的不足表现,我想邀请您一起寻找孩子做到的地方,令您满意的地方。孩子虽然暂时出现问题,您感觉今天和昨天有啥不同,寻找孩子做得好的地方告诉我。”

  家长会说:“如果硬找的话,今天从房间里走出来和我说话了,回应我给他发的信息了!老师您看,这是我们在微信上的交流。”


  我会鼓励家长继续寻找孩子的优势,和家长一起探讨做些什么能让孩子把自己做到的部分坚持做好?此时此刻家长会自动内归因,发现自己也做了许多不对的地方:比如夫妻关系相处不和谐,孩子在小的时候没有耐心引导陪伴,不尊重孩子的想法,总爱拿自己的孩子和别的孩子比较……我要改正我的不足,孩子从来没有拿别的父母和我比,可我,唉!是我不好,我得好好和孩子说话,得和孩子关系处理好,一起面对问题,可能比互相伤害好些,我知道错在我,我得好好反思!


  我在和家长沟通的时候,总是耐心等待,先让他们表达自己的情绪,当孩子不愿意走出来咨询的时候,父母先走出来,当父母走出来认识到自己的错误,回去做出一点点改变,坚持去做,就会有大改变,孩子也会悄悄地变。咨询才有效果,有效果的主要因素是父母的领悟执行,就会有变化。

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