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“专题带读”研修活动 这个工作室带你深入了解对联之韵

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发表于 2018-11-5 12:20:36 | 显示全部楼层
读书和交流有助于教师突破专业发展的瓶颈。11月1日上午,娄娟小学语文工作室“专题带读”研修活动在郑东新区昆丽河小学举行,数十名一线语文老师和工作室成员参加。此次活动,参与者“思接千古话对韵”,走进源远流长的对联文化。

    研修活动开始,娄娟小学语文工作室写作组组长、中州大道小学副校长渠艳霞以“坚守课堂阵地,谱写教育华章”为主题,就课堂教学方面的诸多问题,进行了分享。

    “欲求教书好,先做读书人。”娄娟小学语文工作室综合性学习组组长、永平路小学校长李黎从读书与教书的关系出发,对该工作室的读书交流活动进行总结,她建议教师要多读书。

    “专题带读”研修活动在娄娟老师分享《思接千古话对韵》中达到了高潮。娄娟老师从“寻对联之源”“习对联之规”“赏对联之韵”等几个方面,全方位、多维度地讲述了对联的历史和韵味。

    渠艳霞说,作为语文老师,必须有深厚的文学积淀,大量的阅读必不可少。除了自身读书,也带动其他老师多读书,此举,让老师有了更深厚的知识积累,最终受益的还是学生。

    李黎表示,工作室组织的“专题带读”研修活动很有意义,有助于夯实自己的文学功底,培养读书习惯,读书后,与其他老师的思想交流和碰撞,更加深自己对书本的理解。

    据悉,娄娟小学语文工作室曾多次组织“专题带读”研修活动,此次“思接千古话对韵”是继“水浒英雄”“词帝李煜”“词龙稼轩”“女词人李清照”等主题后,又一新颖的主题,通过教学观摩、教学研讨、读书交流等方式,促进工作室全体成员的快速成长。

    据了解,河南省郑州市娄娟小学语文工作室是郑州市首批50个名师工作室之一,正式成立于2012年3月。

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