河南楹联 发表于 2018-12-18 11:33:13

微征联:题慈善家何超

微征联:题慈善家何超



主评:周明扬



编审:方留聚



按语:微征联之十四题慈善家何超在中华楹联、对联天地和大河楹联微友群征集,共收到来稿266副,评出优秀10副、入选89副、淘汰167副。不合律的、不切主题的、意境差的等未录。录入作品个别地方有瑕疵的红色注明。时间仓促,谬误在所难免,敬请读者和作者海涵。



何超(l952年11月一20l8年6月),河南省扶沟县人,"全国志愿助残阳光使者"、"第三届河南省十大教育新闻人物"、扶沟县聋哑学校名誉校长、著名慈善家、收藏家。生前长年患病,曾做过换肾手术。他忍受着病痛之苦,崇善不止,心系家乡教育。自1991年起,连续27年为扶沟县聋哑学校捐款赠送礼品,支援学校建设,慰问聋哑学生,加之为扶沟县残联、慈善会、贫困学生捐款共计660多万元,受益聋哑学生及贫困学生4252人(次)。遵其遗嘱,其女儿将爱心持续传递,节日又备礼到扶沟县聋哑学校继续慰问。







优秀作品10副



1.邢伟川 河北曲阳

疾患缠身,大义无羁,仍把残童牵入梦;

仁慈是路,阳光有寄,更教爱女接于春。

评:对句工整、语言精炼,意境深邃而美好。下联中的“阳光”取自何超的美誉“全国志愿助残阳光使者”,切题自然,“仁慈是路”和“接于春”使主题升华,读起来回味无穷。



2.陈双田 河北省保定市

一心兴特教,身罹顽症,志愈顽强,直让残童圆彩梦;

两代献真情,爱洒扶沟,力襄扶助,长滋甘露映丹忱。

评:上联分述,下联总述,上下用语严谨无缝,结句尾词“彩梦”和“丹忱”颇富文采,雅赞何超父女两代的美德。“顽”和“扶”巧妙叠用独具匠心。



3.李军法 河南扶沟

胸怀大爱,手庇残童,百万财资滋化雨,痴情永驻;

播种温馨,耕耘希望,三十岁月度春风,善举恒传。

评:对句工整,用语贴切,主题鲜明,道理阐述有力度,意境升华有美感。“播种温馨”、“耕耘希望”两个亮点使作品熠熠生辉。



4.王跃虎 河北曲阳

拖病体孱躯,施大爱无休,其贵在诚,其珍在久;

遗高风厚德,教慈心有继,斯人已去,斯女已承。

评:上联既有叙述又有议论,叙议结合,赞何超美德有深度;下联延伸,写大爱的传承,赞何超美德有长度。上下一体,贴切完美地表现主题。



5.董文学 辽宁喀左

播大爱清风,且看满园桃李,斗艳竞芳,润物无声从我始;

撑慈心广宇,莫凭一介身躯,传薪崇善,助残有继赖君传。评:联句清新、文雅,气脉流畅,“斗艳竞芳”、“传薪崇善”自对工整,“慈心广宇”境界开阔,最后画龙点睛,既肯定了何超的“大爱”,又勉励大家要见贤思齐,娓娓说理,满满的正能量。



6.孙芸香 辽宁朝阳

何似春风,一如甘露,润物无声诠大爱;

超于世俗,不惹纤尘,助残为乐奉真情。

评:能够采用鹤顶格嵌入“何超”姓名,颇见巧思。上联用“春风”、“甘露”来比喻何超的义举高风,形象、贴切,是暗线,下联点出“助残”的重心,是明线,一暗一明,紧扣主题,相得益彰。



7.曹俊梅 河南三门峡

何是慈,何是善,捐资助教,救弱扶残,卅年秋实春华情永驻;

爱为久,爱为恒,抱病无言,传家立德,七秩风清月白自超然。

评:规则的重字和工整的句中自对是本联的一大特色。上联采用设问形式,直接引出何超“捐资助教、救弱扶残”的感人事迹;下联“抱病无言,传家立德”则从侧面烘托何超的高尚情怀。二者侧重点不同,但相辅相成,统一为主题服务。



8.崔钢兵 湖南怀化

善水涵香滋瘠土;

慈航接力渡残童。

评:这是所有获奖联中唯一的短联,表达方式上采用了象征、隐喻手法,上联说何超扶弱助残的善举,下联写何超叮嘱其女继承遗志传递爱心之事。委婉蕴藉,言简意赅,主题鲜明。

9.钟枚秋 湖南岳阳

何谓大慈,倾情特教使阳光,二十七年心释义;

超为尽善,忘己病身牵学子,四千余次德推恩。

评:鹤顶格嵌入“何超”姓名,围绕主题展开行文,中规中矩,数量词“二十七年”、“四千余次”的运用是一亮点,很好诠释了何超乐于助人、无私奉献的精神。稍有遗憾的是,“使”字令人费解,细想来,当是作者在手机上打“洒”字时的无心之失,可以理解。瑕不掩瑜,因此入选优秀。



10.孙福奎 黑龙江双鸭山

阳光大爱,善款助残,布春廿载长呈献;

使者仁心,女儿承父,接棒全家永递传。

评:上下起句分别巧借何超美誉中的“阳光”和“使者”铺开,语句流畅朴实,气脉贯通,紧扣主题。“布春”一词甚好,把何超的善举描绘成一幅绚丽的春天画卷,“呈献”世人。
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